Creșterea, trezirea, curățarea și contribuția. #constiintaecologica

Ce este un spirit ecologic?

A a evolua spiritual inseamna sa te trezesti din iluzia 3D(iesirea din matrix, transcendenta), sa te maturizezi(evolutia personalitatii), sa cureti conditionatile culturale (integrare umbre) si sa participi activ/contribui cu ceea ce ai devenit in evolutia intregului mai mare din care esti parte(familie, comunitate, societate, ecosistem, univers). Excluderea oricareia dintre aceste 4 responsabilitati limiteaza evolutia si polueaza spiritual ecosistemul. Multi dintre noi ni le asumam pe primele 3 dar, din pasivitate, necunoasterea sau „anghelism”, nu ne-o asumam si pe ultima.
#constiintaecologica

Discutăm de multe ori despre „4 Ups Wake Up, Grow UP, Clean Up, Show up ”  ai vieții integrale: Creșterea, trezirea, curățarea și prezentarea/contribuția. Primele trei au de-a face cu „lucrarea noastră interioară”, lucrarea personală, deseori anevoioasă, pe care o facem în conștiința noastră și în cele mai apropiate relații. Însă cea de-a patra – Show UP – este locul în care fructul muncii noastre începe cu adevărat să se coacă, unde toate cunoștințele noastre acumulate, creșterea personală, practica spirituală și integrarea umbrei devin o sursă nelimitată de putere, prezență și înțelepciune, într-un mod mult mai semnificativ și de impact, de a deveni un părinte mai bun, de a deveni un lider mai bun, de a deveni un cetățean mai bun al lumii în numeroasele dimensiuni și crize ale lumii noastre.

La urma urmei, dacă practica noastră nu ne ajută să participăm optim în lume, dacă nu ne obligă să adoptăm o schimbare reală în fiecare dintre sferele noastre de influență, dacă nu ne dă posibilitatea să ne confruntăm direct, cu compasiune neînfricată și acțiuni eficiente numeroasele crize și tragedii ale colectivului nostru ce se desfasoara, atunci care este scopul?

Dacă suma totală a practicii noastre nu poate aduce beneficii lumii din jurul nostru, atunci ce si cine exact suntem sau practicăm?” Ken Wilber

Cele 9 Daruri ale Sfantului Duh

Cele 9 Darurile duhovniceşti identificate in Biblie

  • 1 În ce priveşte* darurile duhovniceşti, fraţilor, nu voiesc să fiţi în necunoştinţă.
  • 2 Când eraţi păgâni, ştiţi că* vă duceaţi la idolii** cei muţi, după cum eraţi călăuziţi.
  • 3 De aceea vă spun că* nimeni, dacă vorbeşte prin Duhul lui Dumnezeu, nu zice: „Isus să fie anatema!” Şi nimeni** nu poate zice: „Isus este Domnul” decât prin Duhul Sfânt.
  • 4 Sunt* felurite daruri, dar este acelaşi** Duh;
  • 5 sunt* felurite slujbe, dar este acelaşi Domn;
  • 6 sunt felurite lucrări, dar este acelaşi Dumnezeu, care* lucrează totul în toţi.
  • 7 Şi* fiecăruia i se dă arătarea Duhului spre folosul altora.
  • 8 De pildă, unuia îi este dat, prin Duhul, să vorbească* despre înţelepciune; altuia, să vorbească** despre cunoştinţă datorită aceluiaşi Duh;
  • 9 altuia*, credinţa prin acelaşi Duh; altuia, darul** tămăduirilor prin acelaşi Duh;
  • 10 altuia*, puterea să facă minuni; altuia, prorocia**; altuia, deosebirea duhurilor; altuia, felurite†† limbi; şi altuia, tălmăcirea limbilor.
  • 11 Dar toate aceste lucruri le face unul şi acelaşi Duh, care dă* fiecăruia în parte cum** voieşte.

 

Continue reading „Cele 9 Daruri ale Sfantului Duh”

Eroarea pre/trans=confundarea infantilismului cu holismul

Ce este Preconventional? Dar Postconventional? Care este eroarea?

In dezvoltarea egoului sunt identificate de cercetatori trei stagii importante pe care le parcurgem in acest univers fractal, respectiv prerational (varsta dezvoltarii 0-7 ani), rational (8-21 ani), post rational sau transrational (in timpul vietii doar 1% din populatie reuseste sa se dezvolte la acest nivel, cei mai multi ramanand la stagiu rational) Fiecare dintre stagii este caracterizat de un grad crescand de complexitate, iar cel cu un grad ridicat il include pe predecesorul. In traducere, un om ajuns la nivelul rational poate sa opereze si infantil, un ego ajuns la nivelul transrational(holistic) poate opera si rational si prerational, insa aceasta includere nu este bidirectionala, un copil nu poate opera ca un adult rational sau ca un mistic, cum un om rational nu poate opera asemenea unui mistic. Copilul/egoul infantilizat este inconstient de a fi una cu totul, in timp ce holistul este constient de aceasta unitate.

 Eroarea aflata in discutie este destul de des intalnita, mai ales in zona psihologiei, educatiei si dezvoltarii spirituale, unde metodele si impactul urmarit confunda infantilismul cu misticismul, placerile duhovnicesti cu bucuriile duhovnicesti. Des intalnim oameni care sub umbrela „spiritualitatii”, intr-o perioada a relativismului generalizat, practica, se identifica si promoveaza aceasta eroare.

Domnul Iisus Hristos a zis: «Adevărat zic vouă: De nu vă veţi întoarce şi nu veţi fi precum pruncii, nu veţi intra în împărăţia cerurilor»“ (Mt. 18, 2-4).
In termeni Hawkings indemnul este sa fim stabili in Bucurie (LOC 540) specific copiilor, si da transrationalul isi are emergenta la un nivel al constiintei peste 500(Nici Jung, nici Freud nu au reusit sa transceada), asta neisemnand sa renunatam sau sa respingem rationalul ci din contra sa il includem si sa operam constient acolo unde este necesar. Intoarcerea in UNU/UNA se face prin constienta de Sine.

Continue reading „Eroarea pre/trans=confundarea infantilismului cu holismul”

Manifest pentru stiinta post-materialism. Pe cand post-postmaterialism?

Perspectivele asupra lumii in premodernism, modernism, post modernism

Trecerea de la știința materialistă la știința post-materialistă poate fi de o importanță vitală pentru evoluția civilizației umane. Poate fi chiar mai important decât trecerea de la geocentrism la heliocentrism.

Paradigma post-materialistă are implicații profunde. Modifică fundamental viziunea pe care o avem despre noi, dându-ne înapoi demnitatea și puterea noastră, ca oameni și oameni de știință. Această paradigmă favorizează valori pozitive, cum ar fi compasiunea, respectul și pacea. Subliniind o legătură profundă între noi înșine și natura în general, paradigma post-materialistă promovează și conștientizarea ecologică și conservarea biosferei. În plus, nu este nou, ci doar uitat timp de patru sute de ani, că o înțelegere transmaterială trăită poate fi piatra de temelie a sănătății și a bunasatrii, așa cum a fost conservata și păstrată în practicile antice minte-corp-spirit, tradițiile religioase și abordările contemplative.

Conform paradigmei post-materialiste:

a) Mintea reprezintă un aspect al realității ca primordial ca lumea fizică. Mintea este fundamentală în univers, adică nu poate fi derivată din materie și redusă la ceva mai fundamental.

b) Există o interconectare profundă între minte și lumea fizică.

c) Mintea (voința / intenția) poate influența starea lumii fizice și operează într-o manieră nonlocală (sau extinsă), adică nu se limitează la anumite puncte din spațiu, cum ar fi creierul și corpul, nici la anumite puncte din timp, cum ar fi prezentul. Deoarece mintea poate influența nonlocal lumea fizică, intențiile, emoțiile și dorințele unui experimentator nu pot fi complet izolate de rezultatele experimentale, chiar și în modele experimentale controlate și orbite.

d) Mințile sunt aparent nelimitate și se pot uni în moduri care sugerează o gândire unitară, Unică, care include toate mințile individuale și unice.

e) Moartea clinica în stop cardiac sugerează că creierul acționează ca un transmitator al activității mentale, adică mintea poate lucra prin creier, dar nu este produsă de el. Moartea clinica care apare în stop cardiac aduce dovezi in mediile de cercetare si sugerează în continuare supraviețuirea conștiinței după moartea corporală și existența altor niveluri de realitate care sunt non-fizice.

f) Oamenii de stiinta nu trebuie sa se teama sa cerceteze spiritualitatea si experientele spirituale, deoarece reprezinta un aspect central al existentei umane.

La Buni si Multi Ani!

Cine este Kairos? Dar Chronos?
Pornind de la succinta dar esentiala definire a celor doua data de wikipedia pasim pe calea trairii constiente si contemplatiei.
Kairos (καιρός) (pronunțat *kiros*) este un cuvânt din greaca veche, care semnifică „momentul potrivit sau oportun”, „șansa”, „un punct în timp în care schimbarea este posibilă. Spre deosebire de chronos, care desemna la greci timpul secvențial, fizic, cantitativ, măsurabil, kairos desemnează timpul calitativ, momentul privilegiat al acțiunii, istoriei, împlinirii personale.
 
Asadar avem cele doua aspecte CALITATIV Kairos respectiv CANTITATIV Chronos, la nivel subiectiv unul ne stimuleaza unul ne contracta, unul ne hraneste celalalt ne devoreaza.
 
De ce oare acordam atentie/constienta excesiv mai multa celui care in rostul lui ne limiteaza nelimitatul din noi, care aduce ontologic suferinta, disolutia?
 
Ar fi un prim factor potentator al acestei preferinte si anume modul de operare al emisferei stangi cerebrale care in minunata ei structura si functionalitate este specializata si limitata la parte, in timp ce emisfera dreapta este specializata pe intreg.
Cei mai multi dintre noi(70-95%) se nasc dreptaci prin urmare emisfera stranga este mult mai folosita si energizata, astfel devine predominanta acordand atentie timpului cantitativ Cronos.
Restul populatiei nativ stangace au predominanta emisfera dreapta si astfel au capacitatea de a percepe prioritar aspectele calitative chiar si ale timpului, sa-l perceapa pe Kairos.
Nu este o fatalitate dar conteaza, este semnificativ ce suntem nativ dreptaci sau stangaci, insa mediul de hranire extern poate sa modereze, chiar este indicat sa antrenam emisfera care nu este predominanta, intru echilibru si sustenabilitate.
 
Conflictul dintre cele doua emisfere de multe ori escaladeaza la conflicte intre posesorii celor doua emisfere, in sensul acesta adesea un posesor de emisfera stanga predominanta nu-l intelege, nu-l agreaza, nu poate colabora cu un posesor de emisfera dreapta predominanta.
 
Daca emisfera stanga apreciaza timpul cantitativ cea dreapta apreciaza timpul calitativ, emisfera stanga urmareste timpul miscarii/dinamicii, emisfera dreapta urmareste timpul transformarii/evolutiei, emisfera stanga masoara, emisfera dreapta codeaza.
 
Compunerea celor doua aspecte al timpului este recomandata penttru ca genereaza salt calitativ sistemic, in timp ce compunerea bazata pe similaritate(narcisism) duce la domnia cantitatii, si cum Guenon postula este mediu de hranire al crizei.
 
Hawking afirma in cartile sale ca este nevoie de aceasta transcendenta de la predominanta nativa catre o integrare prin activarea emisferei opuse celei native pentru a putea opera in Adevar, numea el dezvoltarea creierului eteric.
 
Dominanta cerebrala si categoria senzoriala poate fi determinata in mod obiectiv la http://www.universfractal.ro/copii-indigo.ro/, in cadrul sesiunii avem ocazia de dezvoltam mai mult si mai bine pe acest subiect.
Va astept cu drag la intalnirea cu Adevarul din voi!
 
Sa fim Buni, Frumosi si Adevarati!

Continue reading „La Buni si Multi Ani!”

Introducerea ideologiei de gen in educatie = coruptia constiintei si inocentei copiilor si tinerilor

Platfoma Impreuna este un consortiu de asociatii care lupta pentru apararea inocentei copiilor si tinerilor. https://platforma-impreuna.ro
https://www.facebook.com/967620023257972/posts/2200867019933260/

https://www.facebook.com/PlatformaImpreuna/photos/a.2177520162474959/2432418590318447/?type=3&theater
Concret suntem chemati la actiune strangand semnaturi pentru Platforma, printam formularul din acest articol(mai jos) si trimitem prin poștă, la adresa Asociația Platforma Civică Împreună, OP 9, CP 13, Sector 2, București cu cat mai multe semnaturi.  Campania se desfăsoară până pe 15 martie 2019 si este nevoie de cât mai multe semnaturi!

MOTIVATIE

Propagarea Ideologiei de gen in mediile culturale si educationale a dus la cresterea procentelor persoanelor cu orientari sexuale nefiresti denumite subversiv LGBT. Mai jos aveti statistici care arata ca de la generatie la generatie procentele cresc semnificativ, statistici ale celui mai mare studiu pe tema orientarii sexuale homosexuale realizat de Gallup din 2012, care demonstreaza acest lucru.

Continue reading „Introducerea ideologiei de gen in educatie = coruptia constiintei si inocentei copiilor si tinerilor”

Afla-ti nivelul constientei (CQ)

A fi conștient înseamnă a avea un grad de luciditate și un grad de libertate de alegere atunci când gândești, simți, percepi și interacționezi cu oamenii și cu mediul. Un element important al experienței conștiente este intenționalitatea, fiind un set al minții care permite unei persoane să aleagă în mod deliberat ce comportament să adopte și ce atitudine să aleagă.

Puteti afla nivelul constientei cu ajutorul testului conceput de Dr. OVIDIU BRAZDAU. Dimensiunile constientei evaluate sunt:  fizica, emotionala, cognitiva, social-relationala, de sine, de crestere interioara si spirituala. Dureaza 90 de minute si este recomandat a se face in absenta stimulilor interni si externi puternici.
http://www.consciousness-quotient.com/test-cq/#

Mult um im sursei

Tipologii INDIGO

De unde știu dacă sunt Indigo? Cărei tipologii aparțin?

Astăzi, 95% din populație este Indigo, iar majoritatea sunt umaniști.
Ceea ce este important este să recunoaștem și să înțelegem că energia Indigo schimbă planeta și felul în care omenirea evoluează. Energia Indigo nu este doar despre cine este sau nu este Indigo sau ce tip de Indigo este. Este mai important să știm că un Indigo acceptă pe ceilalţi pentru cine și ce sunt și au ca misiune interconectarea tuturor. Sarcina lor este de a integra omenirea într-o lume prin globalizare care depășește granițele politice sau economice, depășește biasurile și prejudecățile personale.

După anul 2000, procesul de identificare a unui Indigo este mai ușor. Cei mai mulți Indigo pot fi identificați pur și simplu prin matematică. La sfârșitul anilor 1960, erau foarte puțini Indigo născuți, probabilitatea era de 1 Indigo din 5.000.    În anii 1970 numărul celor Indigo a crescut astfel ca în anii 80 și 90, s-au născut predominant copii Indigo în toate țările lumii. Astăzi 95% din toți copiii în întreaga lume sunt Indigo, sporind în mare măsură probabilitatea unei corecte auto-identificări.  În plus, cu doar patru subcategorii clare de Indigo (Umaniști / Artiști / Conceptualiști / Cataliști), autoidentificarea este mult mai exactă decât pentru înaintașii lor care se raportau la cele douăsprezece culori din Sistemul lui Nancy Ann Tappe.

Cei născuți înaintea anilor 60 care aveau culoare dublă întâmpinau dificultăți mai mari în identificarea precisă decât cei Indigo care nu amestecă culoarea și au subcategorii clare. Totuși în cazul celor INDIGO Catalist identificarea este îngreunată și apar erori. Cataliștii sunt rari Nancy însăși a identificat mai puține decât cincizeci. Continue reading „Tipologii INDIGO”

Vă invităm să vă cunoaşteţi darurile şi să vi le onoraţi!

Vă invităm la întâlnirea cu voi înșivă! Vă invităm să vă cunoaşteţi darurile şi să vi le onoraţi! Vă invităm într-o fascinantă explorare a propriului univers interior!

Copii Indigo România împreună cu UNIVERS FRACTAL organizează  sesiuni individuale de evaluare a  potenţialelor inteligențelor multiple, ale talentelor şi aspectelor de natură energetică şi spirituală destinate atât copiilor si adolescenților cât şi adulților aflați pe calea cunoașterii și autodepășirii de sine.

UNIVERS FRACTAL - Evaluari Fractale Inteligente Multiple

Continue reading „Vă invităm să vă cunoaşteţi darurile şi să vi le onoraţi!”

Trasaturi ale Femeilor Indigo

– Femeile indigo au o natura luptatoare si energie de razboinic (unii considera un pericol aceasta energie combatanta a lor), dar si o intuitie puternica

– Sunt extrem de talentate si creative. Sunt si extrem de inteligente, chiar daca nu au avut cele mai bune rezultate in scoala. Considera sistemul scolar de evaluare a performantelor o pierdere de timp. Oricum, femeile indigo fac fata sistemului de invatamant mai bine decat barbatii indigo.femeia indigo

– Se poate ca in timpul scolii sa fi avut o atitudine rebela si conflicte legate de autoritatea profesorilor sau de refuzul de a-si efectua temele. Se poate totodata ca au dorit sa fie rebeli, insa nu au indraznit sa fie astfel, supunandu-se presiunii parintilor. Resping disciplina, acceptand-o doar atunci cand sunt puternic motivate.

-Femeile indigo, la fel ca si barbatii indigo, pot experimenta inca de la varste fragede depresie existentiala si sentimente profunde de neputinta, inutilitate, tristete, disperare. Continue reading „Trasaturi ale Femeilor Indigo”